Příbor (dam) – Nová soukromá škola, v tuzemsku ne právě s obvyklou filozofií a vzdělávacím konceptem, má už od září začít fungovat v sousedním Příboře. V závěru února ministerstvo školství potvrdilo, že nově vznikající instituce bude zapsána v rejstříku škol a školských zařízení. „To je dobrá zpráva pro zájemce o výuku dětí na naší škole. Pozitivně to ovlivní nejen výši školného, ale i některé nejen administrativní náležitosti, které by zájemci o naši školu museli řešit,“ vysvětluje Hana Ševčíková, jedna ze zakladatelek školy Gaudi.
Intenzivní práci na vzniku školy začala čtveřice zakladatelek na podzim roku 2017. V prvotní fázi byla ve hře dokonce i možnost, že by Gaudi mohla sídlit v Kopřivnici nebo Štramberku. „I v těchto městech jsme oslovili radnice a hledali vhodný prostor, ten jsme zde ale nenašli,“ říká Ševčíková. Nejlepší podmínky a zázemí zakladatelky školy našly právě v Příboře. „Sídlit sice budeme v Příboře, ale nejsme školou spádovou, protože zájemci o docházku nás vyhledávají kvůli hodnotám a konceptu školy. Registrujeme proto zájemce o docházku do školy nejen z Příbora, ale i Kopřivnice, Nového Jičína, Frenštátu, Štramberka a dalších míst,“ uvedla Hana Ševčíková.
Škola Gaudi plánuje, že by měla od září přijmout v první fázi 30 dětí ve věku odpovídajícím celému rozsahu základní školy - tedy od šesti zhruba do patnácti let. Společně se školou se má otevřít i mateřská škola pro patnáct dětí. Teoretická, maximální kapacita školy v budoucnu by mohla dosáhnout až stovky žáků.
Nová soukromá škola se inspiruje konceptem svobodných demokratických škol. „Stavíme na partnerství, důvěře a přirozeném učení založeném na vnitřní motivaci. Vycházíme z předpokladu, že všichni se přirozeně učit chceme. Úkolem školy je poskytovat podnětné prostředí, děti procesem poznání a učení provázet a pomáhat jim v tom, aby mohly samy poznat sebe, své silné stránky a talenty, a ty dále rozvíjet,“ načrtla Ševčíková. Škola bude mít stanovený rozvrh a její žáci si mohou sami volit, zda se nabízených lekcí zúčastní nebo dají například přednost individuální práci. Děti mají být v rovném postavení se svými vyučujícími a budou mít stejně jako dospělí vliv na chod školy od spolurozhodování o tom, kam vyrazí na školní výlet až po nastavení vnitřních pravidel školy nebo volbu témat vzdělávání.
Podle Hany Ševčíkové se koncept od běžného modelu škol u nás liší a ne každému musí vyhovovat. „Podobné školy ve světě i u nás fungují, například známá britská internátní škola Summerhillská bude mít za pár let stoletou tradici a také u nás jsou školy, které podobné principy upravené pro potřeby naší školské legislativy přinášejí,“ nechala se slyšet Ševčíková. Kromě přípravy všech náležitostí pro vznik školy a utváření budoucího pedagogického týmu tak zakladatelky školy pořádají i setkání s pedagogy a rodiči žáků z partnerské školy Donum Felix, která funguje už čtvrtým rokem. Nejbližší takové setkání se má uskutečnit v příborském kulturním domě 16. března. „Jde nám o to, aby lidé dostali maximum informací o tom, jak takový koncept školy v praxi funguje. Beseda, kterou připravujeme, je otevřená nejen rodičům, kteří by zvažovali, že jejich děti budou naši školu navštěvovat, ale široké veřejnosti, která se o alternativy ve školství zajímá,“ doplnila Hana Ševčíková.
