Součástí závěrečné konference projektu MAP v Piaristických zahradách v Příboře bylo i vystoupení Úžasného Divadla Fyziky.
FOTO: EVA KYTKOVÁ
Kopřivnice (hod) – Projekt na vzdělávání nejen pedagogických pracovníků, ale i rodičů a žáků a současně také na zkvalitňování školství s názvem Místní akční plán ORP Kopřivnice II (MAP) tento měsíc končí. Do projektu MAP II, který byl na tříapůlleté období, tedy od ledna 2018 do června 2021, se zapojilo 22 škol a školských zařízení z 10 obcí za území ORP Kopřivnice. Projekt byl rozdělen do dvou částí – investiční a vzdělávací. Podpora zkvalitňování školství v ORP Kopřivnice ale nekončí. „V červenci na něj plynně naváže překlenovací projekt zaměřený na analýzu potřeb škol a vzdělávání na území ORP Kopřivnice,“ uvedl místostarosta René Lakomý.
„V průběhu MAP II bylo ve spolupráci s vedením školských zařízení naplánováno přes 170 investičních záměrů, z toho se podařilo přes 30 % zrealizovat nebo ještě realizace probíhá. Protože některé záměry jsou finančně náročnější, mnohé čekají na příhodné výzvy z evropských grantů nebo jiných finančních titulů. Ve školách bylo nejvíce investic směrováno na realizaci přírodních či venkovních učeben a hřišť. Rekonstruovány a vybaveny byly i odborné učebny – jazykové, přírodní vědy, fyzika, chemie či přírodopis. Podařilo se zrekonstruovat také samotné budovy základních škol i vybavení objektů, a to včetně potřebného digitálního vybavení,“ okomentovala investiční akce Eva Kytková, pracovnice odboru školství, kultury a sportu a koordinátorka vzdělávání.
Za dobu realizace vzdělávacího projektu MAP II proběhlo celkem 198 vzdělávacích, rozvojových a implementačních aktivit, kterých se zúčastnilo téměř 5 500 účastníků, z toho bylo přes 2 300 pedagogů a zástupců škol, přes 800 rodičů, 2 600 žáků základních a dětí z mateřských škol. Mezi významné aktivity spolupráce napříč školami patří například Život na vesnici, soutěž Nebojte se matematiky, Školky snídají férově, Masopustní maškara, Příběhy nás baví na podporu čtenářské gramotnosti a unikátní matematická klání Nebojte se matematiky II pro páté ročníky ZŠ, která proběhla v květnu z důvodu covidových opatření ‘na dálku’. „V loňském roce nás covid přiměl změnit způsob vzdělání. Většina akcí probíhala on-line, ale také se pracovalo přímo v jednotlivých školkách i školách fyzicky,“ poznamenala Eva Kytková.
Díky projektu byly podpořeny i odborné aktivity. „Jednalo se o Technické školy a Veselé šití, uspořádali jsme konferenci na téma Rovné příležitosti. K úspěšným patřily i kabinety pro speciální pedagogy. Pro asistenty pedagogů i učitele jsme uspořádali exkurze do ZŠ Raškovice, se kterou přeshraničně spolupracujeme,“ upřesnila Eva Kytková a dodala, že pedagogům se líbily i ochutnávky moderních didaktických metod, webináře, které jim ukázaly, jak lze učit distančně zeměpis i dějepis, metody kritického myšlení a další. MAP II se zaměřil i na nadané děti. Pro pedagogy a odbornou veřejnost byla uspořádána konference Vemte talent do svých rukou. „Ve spolupráci s Mensou a ZŠ 17. listopadu vznikl na jmenované škole badatelský kroužek BADY, ale uspořádány byly i příměstské kempy pro děti a také proběhly odborné exkurze do škol, kde pracují s nadanými dětmi v běžných nebo vybraných třídách. Nezapomněli jsme ani na rodiče vycházejících žáků. Nejen pro ně, ale i pro žáky 7.–9. tříd a výchovné poradce jsme pořádali semináře, exkurze na střední školy a ve spolupráci s Paktem zaměstnanosti Moravskoslezského kraje jsme rodičům i žákům samotným pomáhali s volbou budoucího povolání,“ dodala Eva Kytková.
K ukončení projektu proběhla ve čtvrtek 3. června v Piaristických zahradách v Příboře závěrečná konference, na níž zástupci zúčastněných subjektů zhodnotili přínos MAP II. „Zúčastnění ocenili spolupráci i přínosnost projektu a zároveň zaznělo také poděkování městu Kopřivnici za strategické zaštítění projektu,“ podotkla Eva Kytková.
V červenci bude zahájena realizace pokračujícího MAPu. „Pokračování v tomto dotačním programu zaměřeném na zkvalitňování vzdělávání a prostředí škol v dalším období už v prosinci schválila rada města. Třetí výzva je na necelé tříleté období a je trochu jiná než předchozí dvě. Neméně důležitým podnětem pro zapojení do výzvy nám přináší finanční výhody. Externí zdroje kryjí z velké části náklady, což je v dnešní době žádoucí,“ okomentoval rozhodnutí města pro zapojení do navazujícího projektu místostarosta René Lakomý, který má v gesci školství, a dodal, že náklady na realizaci navazujícího MAPu jsou odhadovány na výši 3,8 milionu korun a také v této části projektu město nebude hradit 5 % nákladů v průběhu tří let. V rámci navazujícího MAPu budou opět fungovat nejdůležitější platformy jako v předešlých projektech. „Podpořeny budou oblasti zaměřené na čtenářskou a matematickou gramotnost, rovné příležitosti ve vzdělávání, předškolní vzdělávání i na financování. Cílem navazujícího MAPu je podpora územního strategického plánování ve formě strategického rámce a akčního plánu za školy a školská zařízení v ORP Kopřivnice, proto se budou analyzovat a získávat podněty ze škol. Finance sice budou omezeny, ale stále bude prostor plánovat rozvoj ve školství a vzdělávání a hledat inovativní příležitosti,“ nastínila další pokračování projektu Eva Kytková.
