K o p ř i v n i c e (dam) - Už na začátku listopadu se měl podle původních plánů rozjet projekt TECHNO 2012. Přestože bezmála devítimilionová dotace je schválená, kopřivnické Centrum podnikání a rozvoje (CPR) zatím nemůže plánované aktivity rozběhnout. „Zatím stále není podepsána smlouva mezi námi a krajským úřadem. Čekáme to ovšem každým dnem,“ řekl ředitel CPR Jiří Huške.
Cílem projektu, jehož autorem je právě Centrum podnikání a rozvoje, je podnítit v žácích základních škol zájem o technické obory, nasměrovat je ke kariéře v technice a také zkvalitnit vyučování technických disciplín na čtyřech zdejších základních školách. Do projektu budou zapojeni žáci a učitelé Základních škol 17. listopadu, Emila Zátopka, sv. Zdislavy a dr. Milady Horákové. V rámci projektu mají vzniknout tři kompletně nové výukové moduly pro vzdělávací programy Člověk a svět práce a Člověk a příroda.
Projekt, přestože byl oproti původní žádosti krácen na dotaci asi o 900 tisíc, bude realizován v plném rozsahu 32 měsíců a měl by skončit zhruba v polovině roku 2012. Bezmála šedesát procent dotace spolknou osobní náklady především na honoráře těch, kteří budou tvořit nové výukové moduly, ale i na organizaci a administraci projektu. Další peníze pak bude stát nákup moderních polytechnických výukových předmětů. V kabinetech jmenovaných škol by měly přibýt moderní elektrotechnické stavebnice, digitální váhy, laserový dálkoměr, dynamo, alternátor a další věci, které budou sloužit při výuce. Velkou investici bude představovat také zcela nová špičkově vybavená polytechnická učebna. Ta bude na ZŠ dr. Milady Horákové, ale třídu s interaktivní tabulí a vybavenou počítači, ale především obráběcími strojky, elektrotechnickým a montážním pracovištěm budou využívat všechny školy zapojené do projektu.
Kromě nových výukových metod a možností se školákům v rámci projektu dostane také otestování jejich technického a praktického nadání.
„Na základě tohoto screeningu budeme moci žákům ušít aktivity víceméně na míru. Třeba na plánované exkurze do podniků budou jezdit podle svých preferencí tak, abychom je zaujali,“ vysvětluje Jiří Huške.
Právě testování školáků a budování polytechnické učebny by mělo patřit k prvním krokům realizace celého projektu. Učebna by mohla být připravena k využívání už v prvním čtvrtletí příštího roku. Screening žáků by mohl proběhnout ze začátku příštího roku.
„Postupně budou vznikat ony vzdělávací moduly, budeme vyjednávat s partnery v průmyslových podnicích a v průběhu května června by také mohly proběhnout první exkurze ve firmách v okolí,“ plánuje Huške.
Realizační tým projektu se nad konkrétními úkoly ostatně sešel už na začátku tohoto týdne.
