Praktický workshop pro vedoucí školních jídelen a kuchařky nabídl inspirativní a praktické ukázky jídel s možností ochutnávky pro školní kuchyně.

FOTO: MARIE LECHOVÁ

„Pod vedením lektorky se účastnice zaměřily na způsoby přípravy luštěnin, obilovin a zeleniny tak, aby byly pro strávníky atraktivnější, hledaly možnosti dochucování bezmasých pokrmů, získaly tipy na jednoduché rybí recepty a věnovaly se také estetickému servírování jídel. Součástí workshopu byla výměna zkušeností z každodenní praxe, která přinesla řadu nových nápadů využitelných ve školním stravování,“ přiblížila jeden z proběhlých workshopů Kamila Dvorská, manažerka projetu MAP ORP Kopřivnice V, kterého se účastnilo 31 pracovnic školních jídelen z 13 vývařoven na území ORP Kopřivnice.

V květnu proběhl workshop Geometrie je matematika, kterou můžeme vidět, určený učitelům 1. a 2. stupně základních škol, který byl zaměřen na objevnou a smysluplnou výuku geometrie. Účastníci si pod vedením zkušeného lektora vyzkoušeli aktivity podporující objevování geometrických vztahů, gradované úlohy pro různé skupiny žáků i využití digitální aplikace EDUNET ve výuce. Vše bylo propojeno s konkrétními ukázkami moderních didaktických forem i metod výuky, které si pedagogové mohli sami prakticky vyzkoušet.

Projekt nezapomíná ani na děti a žáky. V průběhu května absolvovali žáci pátých tříd oblíbený program „Architekti ve školách“, jenž podporuje pozitivní vztah k polytechnickému vzdělávání a pomáhá dětem vnímat architekturu a prostředí kolem nás. Současně ukazuje, jak lze matematiku a geometrii využívat v každodenním životě a při řešení reálných situací.

Aktivity MAPu neopomněly ani vzdělávání v mateřských školách, kde proběhla aktivita s názvem Polytechnika je kouzelná i užitečná, jejímž cílem je rozvíjet technické myšlení, manuální zručnost a kreativitu dětí prostřednictvím praktických činností s využitím přírodních materiálů a ergonomického nářadí.

„Místní akční plán ORP Kopřivnice V tak prostřednictvím pestré nabídky vzdělávacích aktivit přispívá ke zkvalitňování vzdělávání v regionu a podporuje spolupráci mezi školami, pedagogy i dalšími odborníky. Díky tomu vznikají příležitosti pro sdílení zkušeností, rozvoj profesních kompetencí i rozšiřování praktických dovedností dětí a žáků různých věkových kategorií,“ uvedla Marie Lechová, koordinátorka klíčových aktivit.

Projekt Místní akční plán ORP Kopřivnice V, který je spolufinancován Evropskou unií, pokračuje realizací celé řady aktivit zaměřených na rozvoj vzdělávání v regionu. Podporu přitom nacházejí nejen děti a žáci, ale také pedagogové a další pracovníci škol.