K o p ř i v n i c e (ili) - Školní programy ekologické výchovy pro děti v mateřských, základních a středních školách jsou nejrozsáhlejší částí činnosti Občanského sdružení Hájenka. „Programy ekologické výchovy, ať již vnitřní nebo terénní, mají svou náplní vzbudit zájem dětí o živou i neživou přírodu a všechny její součásti, o problematiku soužití člověka s jeho životním prostředím. V žádném případě nemají nahrazovat práci pedagogů, nýbrž ji vhodně doplnit o informace, na které v rámci klasické školní výuky nezbývá prostor anebo vyžadují hlubší specializaci,“ vysvětlila poslání programů ekologické výchovy pracovnice Hájenky Marie Janečková. Svým obsahem se programy dotýkají průřezových témat řešící globální souvislosti, osobnostní a sociální výchovu a dále pak vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Člověk a zdraví, Člověk a svět práce. Z tohoto výčtu je zřejmé, že důraz je kladen na holistický přístup k poznávání světa. „Nezanedbatelný je rovněž přímý kontakt dětí s přírodním prostředím a učení se analyzovat a řešit nejrůznější problémy v širších souvislostech. Při realizaci terénních programů klademe značný důraz zejména na seznámení dětí s životním prostředím v místě bydliště,“ dodala Janečková. Občanské sdružení Hájenka je členem Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina. I v tomto školním roce se opět zapojilo do otevřeného programu SSEV Pavučina a Českého svazu ochránců přírody „Národní sítě středisek ekologické osvěty, výchovy a vzdělávání“. Hájenka v loňském roce provedla 378 programů ekologické výchovy pro 7 392 žáků. Z tohoto množství se terénních programů zúčastnilo 999 dětí.