Ekonomický potenciál a rozvoj lidských zdrojů

K o p ř i v n i c e (hod) – Pracovníci radnice pokročili o kus dále v projektovém záměru na celoživotní vzdělávání pro další rozvoj Kopřivnice s názvem CVRKOT. Do vzdělávání by měli být zapojeni nejen úředníci, ale i školní mládež, dlouhodobě nezaměstnaní, ale například také ekonomicky aktivní obyvatelé.



„K nápadu vytvořit projekt na celoživotní vzdělávání nás přivedly potřeby místních firem, protože jejich představitelé na různých jednáních si stěžují na nedostatek kvalifikované síly. Firmy se rozvíjejí, další by zde chtěly přijít, proto musíme zintenzivnit práci na přípravě lidských zdrojů,“ uvedl starosta města Josef Jalůvka.



Do práce na projektu byli přizváni i potenciální partneři, a to ředitel Úřadu práce Nový Jičín, ředitelé základních škol Alšova a 17. listopadu, ředitel místní vyšší odborné školy a učiliště, ředitel příspěvkové organizace Kulturního domu Kopřivnice, zástupci Institutu trhu práce Hospodářské komory v Moravskoslezském kraji a ředitel Centra podnikání a rozvoje.



„Měli jsme štěstí, protože náš projektový záměr podpořil Krajský úřad Moravskoslezského kraje, který ho začlenil do svého projektu Náskok realizovaného v rámci krajského projektu Partnerstvím k prosperitě,“ uvedla Ivana Indráková, pracovnice oddělení strategického plánování. Díky podpoře kraje provedla v prosinci a lednu společnost RPIC-ViP, s. r. o., Ostrava-Mariánské Hory dotazníková šetření a průzkum, jaký mají potenciální cílové skupiny zájem o vzdělávání.



Po zpracování výsledků vyšlo najevo, že o vzdělávání mají největší zájem zaměstnanci radnice, příspěvkových organizací města, přičemž je možné vzdělávat i zastupitele. „Druhou cílovou skupinou jsou žáci základních škol ve věku dvanácti až patnácti let. Třetí osoby ohrožené na trhu práce a čtvrtou a pátou jsou zaměstnanci firem a neziskových organizací. Vzhledem k rozdílnosti cílových skupin se bude muset projektový záměr rozdělit do více projektů,“ podotkla Indráková.



„Naším záměrem je zřídit Komisi celoživotního vzdělávání, do níž by byli jmenováni nositelé jednotlivých cílových skupin, kteří by byli zodpovědni za jednotlivé vzdělávací projekty,“ dodala Indráková s tím, že v současné době se pozornost zaměří na přípravu žádostí o dotaci pro jednotlivé cílové skupiny tak, aby se daly předložit do adekvátních operačních programů a tím získat dotaci.